YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL IKHLAS
MADRASAH IBTIDAIYAH
“ AL IKHLAS “
DESA KLUWUT KEC. BULAKAMBA KAB. BREBES
Jl. PonPes Al Ikhlas Rt. I / Rw. 16 Ds.
Kluwut-Bulakamba-Brebes Kode Pos 52253
PENGESAHAN
Program Kerja Tahunan, tahun pelajaran
2009/2010 telah di priksa, diteliti dan disyahkan :
Pada tanggal :
Oleh : Pengawas Pendidikan Agama Islam
Demikian
Untuk ditindaklanjuti .
Komite Kepala
Sekolah
Akhmad Rifa’I Nandang
Kurnia, S.Pd.I
Mengetahui
Pengawas
Pendidikan Agama Islam
Kecamatan
Bulakamba
MIZANAH,
S.Pd.I
NIP.
19570916197803209
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadlirat Alloh SWT, yang telah
memberikan Rakhmat, Hidayah dan inayahnya kepada kam, sehingga kami dapat
menyelesaikan penyusunan program kerja tahunan / program kerja sekolah tahun
2009 / 2010 .
Buku Program sekolah ini merupakan panduan didalam kami melaksanakan
kegiatan atau tugas dengan harapan dapat memberi landasan, arahan kerja kepada personil
sekolah dan dapat meningkatkan kinerja sehingga tercapai budaya kerja yang
optimal dilingkungan sekolah.
Harapan selalu dalam menyelenggarakan program kerja tahunan , Tahun
pelajaran 2009 / 2010 ini tidak ada kendala
/ halangan apapun sehingga dalam pelaksanaannya dapat berjalan optimal.
Semoga Penyelenggaraan program kerja tahunan ini dapat bermanfaat
dan memudahkan kami dalam pelaksanaannya.
Kepala
Sekolah,
NANDANG
KURNIA, S.Pd.I
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Undang – Undang Republik indonesia Nomor 20 Tahun 2003
Tentang sistem Pendidikan Nasional yang memberi amanat bahwa fungsi pendidikan
nasional adalah mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang
bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia
indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, beakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.
Untuk itu diperlukan tindakan – tindakan nyata dari
pelaksana-pelaksana untuk melaksanakan tugas dalam dunia pendidikan . Kepala
Sekolah selaku penanggung jawab tunggal pelaksanaan pendidikan disekolah
mempunyai tanggung jawab yang komplek, karena kepala sekolah di tuntut
mempunyai fungsi ganda baik selaku Edukator, Motivator, Administrator dan
Supervisor serta selaku manager yang harus bisa mengelola masalah – masalah
pendidikan dengan baik.
Dengan demikian kepala sekolah sangat berperan dalam
pelaksanaan kegiatan tersebut, agar proses belajar dapat berjalan dengan baik
dan lancar.
Disamping itu, guru dan penjada sekolah selaku
pembantu kepala sekolah mempunyai peranan yang sangat menentukan dalam
pelaksanaan tugas kesehariannya sesuai dengan bidang masing-masing. Untuk itu
diperlukan pembinaan yang terprogram, terarah dan terus menerus di dlam
pelaksanaan tugasnya dengan penuh tanggung jawab, sehingga bila terjadi
penyimpangan-penyimpangan sekecil apapun dapat diketahui sedini mungkin dan
diupayakan untuk diluruskan.
Kita harus sadar bahwa guru dan penjaga sekolah
merupakan bagian dari masyarakat sekolah yang harus dapat menciptakan ketahanan
sekolah sehingga pelaksanaan proses belajar mengajar dapat berjalan dengan tertib
dan lancar.
B. DASAR
1. Dasar-Dasar
Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2009 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi
4. Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Kelulusan
5. Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permen
Nomor 22 dan 23
C. TUJUAN
Program
kerja sekolah ini disusun dengan tujuan untuk :
1.
Memberi arahan dan landasan
operasional kerja semua personil sekolah.
2.
Memberi dorongan dan motivasi
bagi pengembangan kerja yang lebih baik untuk masa yang akan datang dalam
rangka peningkatan profesionalisme kerja.
3.
Sebgai tolak ukur keberhasilan
atau ketidak berhasilan kerja dalam mengelola sekolah selama satu tahun
pelajaran.
4.
Mengetahui
permasalahan-permasalahan yang timbul / sering timbul di sekolah menjadi
hambatan, tantangan, ancaman dan gangguan dalam pengembangan sekolah.
BAB II
PROFIL
SEKOLAH
1. Nama dan alamat
sekolah : MI AL - IKHLAS KLUWUT
Jl. Raya Kluwut Kec. Bulakamba
Kab. Brebes 52253 Telp. ( 0283 ) 870589
/ 087830040600
2. Nama dan alamat Kepala Sekolah : NANDANG KURNIA,S.Pd.I
Jl. Raya Kluwut RT 04 / 13
Kec. Bulakamba Kab. Brebes
Telp. 087830040600
3. Nama dan alamat yayasan /
Penyelenggara sekolah : AL - IKHLAS
KLUWUT
Kec. Bulakamba kab. Brebes
4. Status sekolah : Trakreditasi
5. Tahun didirikan : 1995
6.
Tahun beroperasi :
1995
7.
Status tanah :
Wakaf
8.
Data Siswa
JUMLAH
SISWA DALAM 2 TAHUN TERAKHIR
A. Data Siswa
Kelas
|
Tahun 2010
|
Keterangan
|
||
L
|
P
|
Jumlah
|
||
I
|
23
|
21
|
44
|
Prediksi jumlah siswa mendatang bertambah dilihat
dari perkembangan jumlah Penduduk
|
II
|
19
|
21
|
40
|
|
III
|
16
|
17
|
33
|
|
IV
|
20
|
21
|
41
|
|
V
|
16
|
14
|
30
|
|
VI
|
9
|
11
|
20
|
|
Jumlah
|
103
|
105
|
208
|
|
B. Data Ruang Kelas
a. Kelas I : 1 Kelas : Cukup
b. Kelas II : 1 Kelas : Cukup
c. Kelas III : 1 Kelas : Cukup
d. Kelas IV : 1 Kelas : Cukup
e. Kelas V : 1 Kelas : Cukup
f. Kelas VI :
1 Kelas : Cukup
C. Jumlah Rombongan Belajar
a. Kelas 1 : 1 Rombongan Belajar
b. Kelas 2 : 1
Rombongan Belajar
c. Kelas 3 : 1 Rombongan Belajar
d. Kelas 4 : 1
Rombongan Belajar
e. Kelas 5 : 1
Rombongan Belajar
f. Kelas 6 : 1
Rombongan Belajar
D. Guru
Jumlah Guru : 10 Orang
Jumlah Guru Tetap Yayasan : 7 Orang
Jumlah Guru Tidak Tetap : -
Orang
PNS :
3 Orang
E. Fasilitas Sekolah
No
|
Fasilitas
|
Ada/Tdak
ada
|
Jumlah
|
keterangan
|
1
|
Ruang Kelas
|
Ada
|
6
|
Sedang
|
2
|
Ruang Kepala Sekolah
|
Ada
|
1
|
Sedang
|
3
|
Ruang Guru
|
Ada
|
1
|
Baik
|
4
|
Ruang UKS
|
Ada
|
1
|
Sedang
|
5
|
Ruang Karyawan / Adm
|
Tidak Ada
|
||
6
|
Ruang Kesenian
|
Tidak Ada
|
||
7
|
Ruang Perpustakaan
|
Ada
|
1
|
Sedang
|
8
|
Tempat Parkir Guru / Adm
|
Ada
|
||
9
|
Tempat Parkir Siswa
|
Ada
|
||
10
|
Kamar Mandi/WC Guru / Karyawan
|
Ada
|
1
|
|
11
|
Kamar Mandi/ WC Siswa
|
Ada
|
4
|
Baik
|
12
|
Lapangan Olahraga
|
Ada
|
Baik
|
|
13
|
Musholla
|
Ada
|
1
|
Baik
|
14
|
Kebun Sekolah / Taman
|
Tidak Ada
|
||
15
|
Ruang Koperasi
|
Tidak
Ada
|
||
16
|
Kantin
|
Ada
|
F. Daftar guru dan Karyawan MI Al – Ikhlas Kluwut
No
|
Nama Guru
|
Pendidikan
|
Alamat
|
Keterangan
|
1.
|
Nandang
Kurnia, S.Pd.I
|
S1
|
Kluwut
|
Kepala
|
2.
|
Tri
Sugiarti, S.Pd.I
|
S1
|
Klampok
|
Wakamad
|
3
|
Zuhdi,
A.Ma
|
D II
|
Luwungragi
|
Guru
|
4
|
Khfid
Zamroni, S.Pd
|
S1
|
Keboledan
|
Guru
|
5
|
Sri
Harningsih, S.Pd.I
|
S1
|
Pakijangan
|
Guru Mapel
|
6
|
Iin
Muzayanah, A.Ma
|
D II
|
Karangsari
|
Guru
|
7
|
Ani
Miliar Umami.A.Ma
|
D II
|
Kluwut
|
TU
|
8
|
Muslimah.
A.Ma
|
D II
|
Kluwut
|
Guru
|
9
|
Arifiatun
Musyarofah
|
SMEA N
|
Kluwut
|
Guru
|
10
|
Eko
Prasetyo
|
SMEA N
|
Keboledan
|
Guru Olah raga
|
G.
Prestasi Akademik
Nilai
UAS/UASBN
|
Mata Pelajaran untuk UAS Tertulis
|
|||||
Agama
|
PKn
|
B. Ind
|
Matematika
|
IPA
|
IPS
|
|
Terendah
|
||||||
Tertinggi
|
||||||
Rata-rata
|
||||||
H.
Prestasi Non Akademik
a.
b.
c.
d.
- Visi, Misi, dan Tujuan
A. Visi
Terwujudnya anak-anak bangsa yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, berakhlak mulia, memiliki kemampuan pengetahuan dan keterampilan yang
cukup dan memiliki kemampuan menyesuaikan diri dengan lingkungan
B.
Misi
1.
Madrasah yang mampu menciptakan
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah serta Berakhlak mulia
2.
Madrasah yang mampu mencetak
manusia yang memiliki ilmu pengetahuan dan ketermapilan yang cukup
3.
madrasah yang selalu berguna
dan dicintai oleh masyarakat
BAB
III
PROGRAM SEKOLAH
A. Prioritas
Pengembangan
1. Pengembangan
Akademik
Indikator
mutu pendidikan sekolah dapat dilihat dari kelengkapan sarana dan prasarana
KBM, Guru, Siswa serta mutu kelulusan
a. Peningkatan
Kualitas Proses Belajar Mengajar
1. Intensifikasi
pelaksanaan : Pendekatan keterampilan, proses ulangan harian, analilis hasil
evaluasi, perbaikan dan pengayaan ketuntasan belajar.
2. Melengkapi
buku :
- Pelajaran wajib atau paket untuk siswa
- Refrensi atau pegangan untuk guru
- Alat-alat peraga mata pelajaran
3. Meningkatkan
pemanfaatan perpustakaan
4. Peningkatan
Efektifitas dan Efesiensi KBM
5. Peningkatan
Frekuensi Supervisi dan pembinaan Guru dan Karyawan
- Jadwal Supervisi
- Jadwal Pembinaan
Indikator keberhasilan pelaksanaan program tersebut :
1.
Adanya peningkatan rata-rata
UAS Tertulis
2.
Jumlah Kelulusan yang diterima
di SLTP Negeri semakin meningkat
3.
Adanya siswa yang berprestasi
dalam bidang :
-
Kesenian
- Olahraga
- Pramuka
4. Adanya
siswa yang mendapat bea siswa
b. Peningkatan
Kualitas Guru
a. Meningkatkan mutu kegiatan KKG
b. Menyelenggarakan pelatihan strategi belajar
mengajar
c. Menyetarakan program pendidikan guru
d. Mengikuti seminar/ Loka karya
e. Study banding
2. Pengembangan
Fisik
Pengembangan
fisik diprioritaskan pada penyediaan sarana dan prasarana yang menunjang KBM
misalnya :
1.
Penambahan ruang kelas
2.
Perbaikan ruang kelas
3.
Pengaturan Taman
4.
Penambahan Pohon rindang
5.
Penambahan Buku Teks dan Buku
Perpustakaan
6.
Melengkapi alat-alat olahraga
dan seni
7.
Melengkapi peralatan Marching
band
B. Program
Masing-masing Bidang
1. Umum
Sasaran yang ingin dicapai
a. Pembuatan
Program kerja tahunan
b. Fungsionalisasi
ruangan dan lingkungan
c. Fungsionalisasi
Ketenagaan
d. Rapat-rapat
e. Upacara
Sekolah
Langkah-langkah Kegiatan
a. Membentuk tim penyusun yang terdiri dari
kepala Sekolah, Guru, Komite sekolah dan tokoh masyarakat
b. Menganalisis Kebutuhan
c. Menata Lingkungan atau ruangan
d. Memanfaatkan lingkungan / ruangan secra
optimal
e. Mendata semua kebutuhan
f. Membagi tugas sesuai dengan hasil analisa
g. Mempersiapkan materi rapat, peserta,
notulen dan tempat rapat
h. Mempersiapkan akomodasi rapat
i. Mempersiapkan Perlengkapan dan tempat
upacara
j. Petugas upacara
Indikator
Keberhasilan
a. Tersusunnya Program strategis
b. Ruangan / Lingkungan dimanfaatkan secara
optimal
c. Pembagian tugas yang efektif dan efisien
d. Terlaksananya kegiatan rapat, pembagian
tugas guru pleno, komite sekolah, kenaikan kelas, UAS, Pembinaan Guru dan rapat
yang sifatnya insidental
e. Terlaksananya sesuai dengan petunjuk
Sumber
Dana
a. Bantuan Operasional Sekolah
2. Kurikulum
Sasarn yang ingin dicapai
a. Pembagian tugas mengajar / penyusunan jadwal
b. Menyusun program belajar
c. Pelaksanaan KBM
d. Evaluasi
1. Ulangan harian
2. Ulangan Umum
3. Ujian Akhir
e. Kenaikan Kelas
f. Laporan Evaluasi
Langkah- langkah kegiatan
a. Mendata petugas / tenaga edukatif
b. Menganalisa Kebutuhan
c. Pelaksanaan Evaluasi
d. Membagi tuags secara adil
e. Menyediakan perangkat program pengajaran sesuai kebutuhan
f. Guru mapel mempersiapkan perangkat KBM
g. Pelaksanaan KBM
h. Mempersiapkan alat Evaluasi ( Ulangan Harian, Ulangan umum,
Ujian akhir )
i. Susunan panitia Evaluasi
j. Analisa Hasil Evaluasi
k. Analisa Nilai
l. Rapat Dewan Guru
m. Pelaksanaan Kenaikan Kelas
n. Menentukan jadwal pelaporan evaluasi
o. Pengisian data hasil evaluasi
p. Pelaksanaan laporan
Indikator
Keberhasilan
a. Pembagian tugas guru dan jadwal secra
tepat
b. Tersedianya perangkat program pengajaran
masing-masing guru dalam 1 tahun
c. Terlaksananya KBM secara efektif dan
efisien
d. Terlaksananya kegiatan evaluasi yang tertib dan lancar untuk
memperoleh nilai yang baik
e. Terlaksananya kenaikan kelas sesuai kriteria kenaikan kelas
f. laporan tepat waktu dan lengkap
Sumber Dana
a. Bantuan Operasional Sekolah
3. Kesiswaan
Sasaran yang ingin dicapai
a. Penerimaan siswa baru sesuai dengan ruang kelas yang ada
b. Menyelenggarakan pembinaan siswa
c. Mengadakan Kegiatan Ekstrakurikuler
d. Mebgadakan Pesantren ramadhan
e. Mengadakan Widya Wisata
Langkah – langkah Kegiatan
a. Menyediakan informasi yang jelas tentang
PSB kepada masyarakat
b. Menyusun panitia, membuat jadwal kegiatan PSB, pembinaan siswa,
ektrakurikuler, pesantern ramadhan dan widya wisata
c. Memberi informasi kepada siswa
d. Melaksanakan kegiatan
Indikator
Keberhasilan
a. Input siswa sesuai dengan harapan sekolah
b. Terlaksananya pembinaan siswa
c. Terlaksananya Kegaiatn ekstrakurikuler
d. Terlaksananya kegiatan pesantren ramdahan
dengan baik
e. Siswa mencintai budaya bangsanya dan
lingkungan
Sumber
Dana
a. Bantuan Operasional Sekolah
4. Ketenagaan
Sasaran
yang ingin dicapai
a. Peningkatan profesional guru dan karyawan
b. Pembinaan guru dan karyawan
c. Usaha kesejahteraan guru dan karyawan
d. Pengisian DP3
e. Pembuatan angka kredit
f. laporan ketenagaan
Langakah
– langkah Kegiatan
a. Pembinaan secra profesional
b. Mengadakan KKG
c. Mengikuti
seminar dan pelatihan kependidikan
d. Supervisi secra periodik
e. Menyiapkan perangkat dan instrumen DP3,
angka kredit
f. Menyiapkan hasil supervisi dan bukti
fisik angka kredit
g. Pengisian DP3 dan angka kredit
h. Pelaporan
Indikator
Keberhasilan
a. Guru dan karyawan yang profesional
b. Meningkatkan etos kerja
c. Tercapainya kesejahteraan guru dan
karyawan yang memadai
d. Terlaksanaannya SK Menpen Nomor 84/93 dan
SK Mendikbud Nomor 025/0/95
e. Terlaksananya laporan ketenagaan yang
tertib
Sumber
Dana
a. Bantuan Operasional Sekolah
5. Sarana dan Prasarana
Sasaran
yang ingin dicapai
a. Inventarisasi sarana dan prasarana
b. Pengadaan bahan inventaris
c. Pemeliharaan dan perawatan sarana dan
prasarana
d. laporan inventaris
Langkah
– langkah Kegiatan
a. Menginventaris perlengkapan barang
b. Melengkapi yang kurang dan belum ada
c. Menyusun rencana pengadaan barang
d. Menyusun rencana pemeliharaan dan
perawatan gedung dan barang
e. Pelaksanaan dan Pelaporan
Indikator
Keberhasilan
a. Perlengkapan sarana dan prasarana memadai
b. Terpenuhinya barang-barang kebutuhan
sekolah
c. Terlaksananya pemeliharaan dan perawatan
gedung dan barang
d. Laporan inventaris kepada atasan tepat
waktu
Sumber
Dana
a. Bantuan Operasional Sekolah
6. Keuangan
Sasaran
yang ingin dicapai
a. Pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah
b. Pengelolaan sumbangan
c. Pembuatan dan pelaporan SPJ
d. Penyusunan RAPBS
Indikator Keberhasilan
a. Pendidikan 90 % masuk
b. Terkelolanya dana bos dengan baik dan transparan dalam
penggunaan
c. Penggunaan sesuai dengan rencana
d. Akuntabilitas dalam pelaporan
e. lancarnya kegiatan Operasional Sekolah
f. Tersusunnya RAPBS yang realitas dan sumbangan dana tepat guna
Sumber
Dana
a. Bantuan Operasional Sekolah
7. Administrasi
Sekolah
Sasaran yang ingin dicapai
a. Administrasi Kesiswaan meliputi : Buku Induk, Buku Klaper dan
Buku Mutasi
b. Administrasi Guru dan karyawan
c. Pengarsipan
Langkah
– langkah Kegiatan
a. Melengkapi perlengkapan administrasi
b. Menyusun dan melengkapai serta mengisi
administrasi kesiswaan, guru dan karyawan
c. Komputerisasi administrasi secara teliti
dan akurat
d. Laporan tepat waktu
e. Agenda dan buku ekspedisi dikerjakan
dengan tertib
f. Pengarsipan sesuai dengan jenis surat
g. Tempat penyimpanan surat secara khusus
Sumber
Dana
a. Bantuan Operasional Sekolah
8. Hubungan dengan masyarakat
Sasaran yang ingin dicapai
a. Hubungan dengan pengurus Komite Sekolah
b. Silaturrokihim dengan tokoh agama, Tokoh Masyarakat, Pengusaha
dan perangkat desa.
c. Rapat Pleno dengan pengurus Komite Sekolah
d. Konsultasi dengan instasi lain
Langkah – Langkah kegiatan
a. Pertemuan Rutin dengan komite sekolah
b. Menyiapkan materi rapat
c. Memp-erhatikan sumbang saran dari masyarakat
d. Kunjungan kepada wali murid yang meninggal
e. Bekerja sama dan berkoordinasi dengan instasi lain
Indikator keberhasilan
a. Hubungan serasi dengan pengurus komite sekolah
b. Kehadiran anggota memenuhi forum
c. Rapat berjalan tertib dan lancar
d. Hubungan dengan instasi lain terjalin dengan baik
Sumber Dana
a. Bantuan Operasional Sekolah
BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN
1. Program kerja kepala sekolah disusun
sebagai upaya untuk menjabarkan landasan pendidikan nasional yang meliuputi UUD
45, Ketetapan MPR, UU No. 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional dan
Keputusan Mendiknas Nomor : 053/U/2001 Tentang pedoman Penyusunan Standar
Pelayanan Minimal Penyelenggaraan Pendidikan dan Keputusan Mendiknas Nomor :
047/U/2002 Tentang Ujian Akhir Nasional Serta Kalender Pendidikan.
2. Tujuan disusunnya Program Sekolah
adalah :
a. Memberi
landasan kerja semua guru disekolah
b. Memberi
arahan kerja semua guru disekolah termasuk kepala sekolah
c. Memberi
motifasi bagi pengembangan kerja lebih baik untuk masa yang akan datang dalam
rangka meningkatkan profesionalisme kerja
d. Menunjang
pelaksanaan kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan serta untuk mencapai tujuan
pendidikan dalam menunjang pendidikan Nasional
3. Kondisi
Obyektif Sekolah sejak berdiri tahun 1995 telah mengalami perkembangan yang
berarti, sejalan dengan perkembangan sekolah tersebut, Jika dilihat dari
tuntutan peningkatan mutu dan pelayanan kepada siswa ternyata belum mendekati
cukup, terutama dalam hal penyediaan sarana dan prasarana untuk itulah perlu
adanya kerja keras dari semua pihak.
4. Sebagai
upaya sekolah dalam rangka peningkatan mutu dan pelayanan kepada siswa maka pada
tahun 2009 / 2010 ini, memprioritaskan upaya peningkatan pemenuhan pada siswa,
peningkatan dan penataan lingkungan.
B. SARAN - SARAN
1. Untuk
keberhasilan pelaksanaan program kerja perlu adanya kerja sama yang baik antara kepala sekolah, guru, penjaga
sekolah dan siswa serta dukungan dari orang tua / wali murid dan masyarakat.
2. Koordinasi
pelaksanaan program hendaknya dilaksanakan secara rutin dan periodik dengan
melibatkan semua warga sekolah yang berkaitan agar pelaksanaan program sesuai
dengan rencana dan mencapai sasaran
3. Dengan
melihat permasalahan yang cukup banyak maka dalam pelaksanaan program kerja ini
perlu ditetapkan dengan sekala prioritas.
C. RENCANA
PROGRAM KERJA
No
|
Waktu
|
Jenis
Kegiatan yang dilaksanakan
|
Penanggung
Jawab
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1.
|
Juli 2009
|
a.
Rapat Pembagian tugas dan penataan Lingkungan
b.
Menyiapkan Perangkat KBM
c.
Menyiapkan sarana dan prasarana
d.
Pelaksanaan KBM
e.
Penataan Ruangan
f.
Rapat Komite Sekolah
g.
Penyusunan RAPBS
|
Kepala Sekolah
Guru Kelas
Kepala Sekolah
Guru Kelas
Kepala Sekolah
Komite Sekolah
Kepala Sekolah
|
2.
|
Agustus 2009
|
a.
Rapat Pleno Komite Sekolah
b.
Pengesahan RAPBS
c.
HUT Pramuka
d.
HUT Kemerdekaan RI
e.
Kegiatan Eksra Kurikuler
|
Komite Sekolah
Komite Sekolah
Pembina Pramuka
Kepala Sekolah
Guru Pembina
|
3.
|
September 2009
|
a.
Pengisian Buku Induk
b.
Supervisi Adminitrasi Guru
c.
Pesantren Romadlon
d.
Peringatan hari Olahraga Nasional
|
Guru Kelas
Kepala Sekolah
Guru Kelas
Guru Penjaskes
|
4.
|
Oktober 2009
|
a.
Upacara Hapsak
b.
Supervisi KBM
c.
Usulan PAK
|
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
|
5.
|
November 2009
|
a.
Supervisi Keuangan
b.
Ulangan Tengah semester
|
Kepala Sekolah
Guru Kelas
|
6.
|
Desember 2009
|
a.
Ulangan Semester I
b.
Supervisi KBM
c.
Pembagian Raport
|
Guru Kelas
Kepala Sekolah
Guru Kelas
|
7.
|
Januari 2010
|
a.
Kegiatan Semester Genap
b.
Menyiapkan Perangkat KBM
|
Kepala Sekolah
Guru Kelas
|
8.
|
Februari 2010
|
a.
Pembagian Tugas Semester Genap
b.
Evaluasi kegiatan semester Ganjil
|
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
|
9.
|
Maret 2010
|
a.
Supervisi KBM
b.
Penambahan Jam Pelajaran
c.
Laporan Daftar Nominatif UASBN
|
Kepala Sekolah
Guru Kelas VI
Kepala Sekolah
|
10.
|
April 2010
|
a.
Rapat Panitia UASBN
b.
Kegiatan Ujian Praktik
c.
Upacara Hari Kartini
d.
Penambahan Jam Pelajaran
e.
Pelatihan Ujian Akhir
|
Kepala Sekolah
Guru PJOK
Kepala Sekolah
Guru Kelas VI
Kepala Sekolah
|
11.
|
Mei 2010
|
a.
Upacara Hardiknas
b.
Pelaksanaan Ujian Akhir Sekolah / UASBN
|
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
|
12.
|
Juni 2010
|
a.
Analisa Pengumuman UASBN
b.
Pengumuman UASBN
c.
Pembagian Ijazah
d.
Kegiatan Semester Genap
e.
Kenaikan Kelas
f.
Pembagian Raport
g.
Persiapan PSB
h.
Laporan Kegiatan Sekolah
|
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
Guru Kelas
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
|
MADRASAH IBTIDAIYAH “AL IKHLAS” KLUWUT
KECAMATAN BULAKAMBA KABUPATEN BEREBES
(STATUS
TERAKREDITASI)
Alamat
: Ds. Kluwut Kec. Bulakamba Kab. Brebes Pos 52253 ( (0283)
870 589
KEPUTUSAN
KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH
AL IKHLAS KLUWUT
Nomer : 014/MI Al ikh/ 48.C/VI/2009
Tentang
PENUGASAN GURU DALAM
PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAN TUGAS LAIN
TAHUN PELAJARAN 2008/2009
Menimbang : Bahwa dalam rangka terlaksananya Proses
Kegiatan Belajar Mengajar dan tugas lainya maka perlu disusun pembagian tugas guru.
Mengingat :
1. Kalender
Pendidikan Tahun Pelajaran 2008/2009
2. Surat Keputusan Yayasan Al Ikhlas
No:25/Y.ALIKH/P-I/III/2009 tentang SK Guru Wiyata Bakti.
3. Petunjuk dari Pengurus /Komite Madrasah.
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Pembagian tugas guru dalam proses belajar
mengajar dan tugas lainnya sebagaimana
terlampir dalam keputusan ini.
Kedua : Melaksanakan tugas dengan penuh tanggung jawab
sesuai dengan ketentuan yang ada.
Ketiga : Melaporkan tugas masing-masing kepada Yayasan
melalui Kepala Madrasah.
Keempat : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan
dalam keputusan ini akan diadakan pembetulan seperlunya.
Kelima :
Keputusan ini berlaku sejak tanggal
ditetapkan.
Ditetapkan
di : Kluwut
Pada
Tanggal : 6 Juli 2009
Kepala Madrasah,
NANDANG
KURNIA, S.Pd.I
YAYASAN
PENDIDIKAN AL-IKHLAS
MADRASAH IBTIDAIYAH ( MI ) AL-IKHLAS KLUWUT
Sekretariat: Jl. Raya Kluwut
Kec. Bulakamba Kab. Brebes
52253 ( Telp. ( 0283 ) 870589 /
087830040600
SURAT KEPUTUSAN
KEPALA MI AL - IKHLAS KLUWUT
KEPALA MI AL - IKHLAS KLUWUT
Nomor
: 008 / MI – IKH /VII /2009
Tentang :
Pembagian Tugas Guru
dalam Kegiatan Penunjang Proses Belajar Mengajar / Bimbingan / Pengembangan
diri / Eksrakurikuler Semester I
Tahun Pelajaran 2009 /
2010
Menimbang : Bahwa
dalam rangka menunjang kegiatan proses belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah
Al Ikhlas Kluwut di pandang perlu menetapkan tugas guru dalam kegiatan
penunjang Proses belajar mengajar/bimbingan Ektrakurikuler Tahun Pelajaran
2009/2010
Mengingat : 1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS
2.
Panduan
Ekstrakurikuler pada sekolah umum dan madrasah, Dirjen Binbagais Depag RI Tahun
2004
3. Peraturan Gubernur Jawa Tengah Nomor 3 Tahun 2005
4.
Pentingnya
Tugas-tugas yang harus dilaksanakan dengan baik dan bertanggung jawab baik
intra maupun ekstrakurikuler untuk tercapainya tujuan pendidikan Nasional .
5.
Keputusan
Rapat kerja Kepala dan Guru MI Al Ikhlas Tanggal 21 Juni 2008 mengenai
pembagian tugas guru dan pegawai dalam proses belajar mengajar.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : Keputusan
Kepala Madrasah Ibtidaiyah Al Ikhlas Kluwut tentang pembagian tugas guru dalam
kegiatan penunjang proses belajar mengajar/bimbingan Ekstrakurikuler Tahun
Pelajaran 2009/2010
Pertama : Membentuk Susunan pemnabagian tugas guru dalam kegiatan
penunjang proses belajar mengajar /
bimbingan Ekstrakurikuler Tahun Pelajaran 2009/2010 dengan susunan personil
sebagaimana tersebut dalam lampiran surat keputusan ini;
Kedua : Dalam melaksanakan tugasnya nama-nama tersebut dalam lampiran
surat keputusan ini berpedoman pada ketentuan yang berlaku;
Ketiga : Keputusan ini terhitung mulai tanggal ditetapkan dengan
ketentuan segala sesuatu akan diubah dan dibetulkan kembali sebagaimana
mestinya apabila kemudian hari terdapat kekeliruan
Keempat : Surat
keputusan ini disampaikan kepada masing-masing yang bersangkutan untuk
diketahui dan diindahkan.
Ditetapkan
di : Kluwut
Pada
Tanggal : 15 Juli 2009
Kepala
MI
Al Ikhlas Kluwut
Nandang Kurnia, S.Pd.I
LAMPIRAN : SURAT KEPUTUSAN
KEPALA MI AL – IKHLAS KLUWUT
KECAMATAN BULAKAMBA
NOMOR : 008 / MI – IKH / VII /2009
TANGGAL : 15 Juli 2009
Pembagian Tugas Guru dalam Kegiatan
Penunjang Proses Belajar Mengajar / Bimbingan / Pengembangan diri /
Eksrakurikuler Semester I
Tahun Pelajaran 2009 / 2010
 |
NO
|
NAMA/NIP
|
KEGIATAN
|
SASARAN
|
1.
|
Zuhdi, A.Ma
Nip. 150236922
|
-
Drumband
-
Sholat
Berjamaah
|
-
Peserta
Drumband
-
Siswa Kls III - IV
|
2.
|
Tri Sugiharti, S.Pd.I
Nip. 150358416
|
-
Pramuka Siaga
-
Pramuka Penggalang
- Drumband
|
-
Siswa
Kls III – IV
-
Siswa Kls V - VI
- Peserta Drumband
|
3.
|
Nandang Kurnia, S.Pd.I
|
-
Pramuka Penggalang
-
Drumband
|
-
Siswa
Kls IV - V
-
Peserta Drumband
|
4.
|
Muslimah, A.Ma
|
-
Baca Tulis Alqur’an
|
-
Siswa Kls I - III
|
5.
|
Sri Harningsih, A.Ma
|
-
Drumband
- Sholat Jamaah
|
- Peserta Drumband
|
6.
|
Ani Miliar Umami, A.Ma
|
-
Kesenian
-
UKS
|
-
Siswa Kls V - VI
- Siswa Kls III - VI
|
7.
|
Iin Muzayanah, A.Ma
|
-
Pramuka Siaga
-
Drumband
|
- Siswa Kls III - IV
-
Peserta Drumband
|
8.
|
M. Agus Imron, S.Sos, S.Pd.I
|
-
Sholat
Berjamaah
-
Baca Tulis Al Qur’an
|
- Siswa Kls III - VI
- Siswa Kls V - VI
|
Ditetapkan
di : Kluwut
Pada
Tanggal : 15 Juli 2009
Kepala
MI
Al Ikhlas Kluwut
Nandang
Kurnia, S.Pd.I
